藍閩波委員:完善專業碩士培養體系

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  針對當前專業碩士培養中存在的專業性不夠、實踐教學落實不到位的情況,全國政協委員、華東理工大學金山科技園管理委員會主任藍閩波建議,要完善專業碩士培養體系,以更好地服務國傢建設需求。

  我國研究生教育是“學術型”和“應用型”學位相互獨立但又相互連通的雙元體系。藍閩波認為,專業學位研白潔被東子老二三p究生教育發展還存在一些隱憂,其突出表現是“應用型”學位類型更多被“人為”地轉變為“學術型”,部分導師忽視瞭學術學位和專業學位在培養目標方面的差異,專業碩士培養的過程和結果與高層次應用型人才的培養目標成人動態圖片 不符,違背瞭國傢設置專業學位研究生的初衷。

  藍閩波建議,做好專業學位研究生培養,建立靈活機制、給予導師充分的自主權,打通高校與企業間的壁壘,形成以市場為導向的培養機制,把專業實踐落實到實處,“將大學建成沒有圍墻的知識創新體系”。建立工程類專業型學位與職業資格的聯動機制,這樣不僅能增加學生的就業競爭能力,也可以推動學校培養符合市場需求的人才、解決企業需求。